1) zanieczyszczenie powietrze a) air pollution b) cut down c) plant trees 2) zmiana klimatu a) solar power b) climate change c) recycle 3) ŚcinaĆ a) gas b) landfill c) cut down 4) globalne ocieplenie a) global warming b) protect the environment c) plant trees 5) gazy cieplarniane a) protect the environment b) green house gases c) sea level 6) wysypisko Śmieci a) oil b) landfill c) recycle 7
DRODZY UCZNIOWEI KLSY 8 JĘZYK ANGIELSKI- KLASA VIII PLAN ZAJĘĆ: PONIEDZIAŁEK: 12:40 - 13:25 WTOTEK: 8:55 - 9:40 ŚRODA: 9:50 - 10:35 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 WRITING AN E-MAIL (16 GRUDNIA): writing_an_e-mail-_kl_8_(16_XII).docx 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- Na tej lekcji utrwalisz zwroty i wyrażenia oraz zagadnienia gramatyczne z unitu 2: słownictwo związane z literaturą, rzeczowniki złożone, czasy Past Simple, Past Continuous i Past Perfect. Lesson Topic: Revision- powtórzenie wiadomości (unit 2). Na początek otwórz podręcznik na stronie 120 i przypomnij sobie słownictwo z unitu 2. Potem przeczytaj i przypomnij sobie wiadomości gramatyczne z 26 str. w podręczniku. Teraz wykonaj zadania 1-6 z 27 strony: -zad. 1- przeczytaj definicje i do każdej dopisz słowo z kategorii literary genres. Np. 1. A book someone writes about their life- autobiography. -zad. 2- uzupełnij zdania rzeczownikiem złożonym z ramki (compound noun), np. 1. What sort of newspapers do you prefer, the popular press or serious papers like The Times? -zad. 3- wybierz właściwy czasownik, np. 1. I was buying. -zad. 4- ułóż pytania do podanych zdań- użyj Past Simple lub Past Continuous, np. were you doing at 7 o’clock last night? -zad. 5- uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w nawiasie_ Past Simple lub Past Continuous, np. 1. After I had read the book, I told all my friends about it. -zad. 6-wybierz poprawne słowo. Potem wejdź na ścieżkę CD i sprawdź swoje odpowiedzi. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zad. 1-3 str. 19. TO WSZYSTKO NA DZISIAJ. W RAZIE PYTAŃ, JESTEM DOSTĘPNA POD MAILEM. 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- 3. Na tej lekcji będziesz ćwiczył czytanie ze zrozumieniem i pracę z tekstem. Lesson Topic: Famous Female Writers- praca z tekstem. Otwórz poniższy plik i wykonaj znajdujące się w nim zadania- możesz go wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać: O zdjęcia rozwiązanej karty pracy poproszę wszystkich uczniów (dzisiaj do godz. 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- 2. Na tej lekcji będziesz pracował z tekstem- recenzja książki. Lesson Topic: A book review- wypowiedź pisemna. Recenzja książki. Otwórz podręcznik na stronie 24 i przejdź do zadania 1. Odtwórz ścieżkę i posłuchaj kilka razy nagrania. Teraz przeczytaj głośno tekst, a następnie pisemnie w zeszycie odpowiedz na pytania do tekstu w zadaniu 1. Następnie przeczytaj wyrażenia służące do pisania recenzji w zad. 2, przepisz je do zeszytu i przetłumacz na język polski. Jeśli potrzebujesz pomocy, skorzystaj ze słownika online DIKI. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej w zadaniu 3 i zapisz je do zeszytu. Oto kilka dodatkowych informacji/zwrotów/wyrażeń przydatnych w pisaniu recenzji. Zachęcam do zapoznania się: Elementy składające się na recenzję książki: 1. Wstęp – podstawowe informacje (autor, miejsce i czas publikacji, gatunek literacki, temat, bohaterowie, przyznane nagrody, itd.). “Pride and Prejudice” is a novel written by Jane Austen, published in 1813 . It is set in the early eighteen hundreds in England and tells the story of Elizabeth Bennet and her family. 2. Rozwinięcie – realizacja tematu. Akapit 1 – opis treści, głównego wątku, bohaterów. The book depicts the life of a witty and independent young girl Elizabeth and her four sisters. Mrs. Bennet tries to find husbands for her daughters. Elizabeth does not want to get married until she meets the handsome and snobbish Mr Darcy. Akapit 2 – ocena dowolnych elementów (treści, tematyki, stylu, języka, ilustracji). Austen succeeded in making this story one of the most emotional British novels. The plot is engrossing from the very beginning until the end. The writing style is unique and entertaining. 3. Zakończenie – polecenie bądź odradzenie przeczytania książki z uzasadnieniem. Concluding, it is undoubtedly a remarkable and moving book which perfectly describes relationships in 18th century. I highly recommend „Pride and Prejudice” to those who like romantic comedy-dramas. PRZYDATNE ZWROTY: … is a novel/drama/short story/adventure story/biography written by… – … to powieść/dramat/opowiadanie/opowiadanie przygodowe/biografia napisana przez… The action takes place in… – Akcja dzieje się w… The plot focuses on… – Fabuła skupia się wokół… It tells the story of… – Opowiada historię… The main characters are… – Głównymi bohaterami są… In this book the author presents… – W tej książce, autor przedstawia… It provides the reader with… – Dostarcza czytelnikowi… Despite its strange title… – Pomimo dziwnego tytułu… The story begins when… – Opowieść zaczyna się kiedy… … has a tragic/happy end. – Ma tragiczny/szczęśliwy koniec. The first section ends with… – Pierwsza część kończy się… The book is very humorous/involving/frightening/moving/surprising/shocking/thought-provoking/well-written – Książka jest bardzo humorystyczna/wciągająca/przerażająca/poruszająca/zaskakująca/szokująca/skłaniająca do myślenia/dobrze napisana The first part of the book depicts… – Pierwsza część książki ukazuje… The author uses metaphorical language to impress the reader. – Autor używa metaforycznego języka, aby zrobić wrażenie na czytelniku. My first impression was… – Moim pierwszym wrażeniem było… It’s a real masterpiece. – To jest prawdziwe arcydzieło. This book conveys a beautiful message. – Książka niesie piękne przesłanie. I can recommend this book to everyone who likes… – Mogę polecić tę książkę każdemu kto lubi… It’s definitely worth reading. – Jest z pewnością warte przeczytania. I wouldn’t really recommend it because… – Nie poleciłbym tego, ponieważ… It didn’t live up to my expectations. – Nie spełniła moich oczekiwań. W RAZIE TRUDNOŚCI, PROSZĘ O KONTAKT POD ADRESEM E-MAIL. To wszystko na dzisiaj. 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- zadania do pracy na 28 X 20: Na tej lekcji poznasz zwroty służące do rozmowy na temat literatury. Lesson Topic: Talking about literaturę. Asking for and giving opinions- wypowiedź ustna, rozmowa na temat literatury. Otwórz podręcznik na stronie 23 i przejdź do zadania 1. Odtwórz ścieżkę i posłuchaj kilka razy nagrania. Teraz przeczytaj głośno dialog i pisemnie odpowiedz na pytanie w zadaniu 1: Where are John and Elisa going? Zwróć uwagę na wyrażenia na dole podręcznika- USEFUL LANGUAGE-asking for ang giving opinions. Przeczytaj je, przepisz do zeszytu i przetłumacz. Skorzystaj z podręcznika ze Wzorując się na dialogu w zadaniu 1- napisz dialog. Możesz wykorzystać własne pomysły lub jedną z dwóch notatek w podręczniku Speaking task- Talk about literature. Na zakończenie w zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1 i 2 na stronie 18. Proszę o informację: "JESTEM OBECNY" na mój adres e-mail: @ , że jesteście obecni i wykonujecie zadania. W RAZIE TRUDNOŚCI, PROSZĘ O KONTAKT POD ADRESEM E-MAIL. To wszystko na dzisiaj. 888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- Na tej lekcji poznasz rzeczowniki złożone (rzeczownik+rzeczownik oraz przymiotnik+rzeczownik). Zapisz w zeszycie: Lesson Topic: Compound nouns- rzeczowniki złożone. Na początek otwórz podręcznik na stronie 22 i przejdź do zadania 1- posłuchaj nagrania i głośno powtarzaj słowa (ścieżka 16) . Zadanie to wykonaj kilka razy. Teraz zapisz słowa do zeszytu i przetłumacz na język polski. Następnie wykonaj zadanie 2- przerysuj tabelkę do zeszytu i uzupełnij: w kolumnie noun+noun wpisz rzeczowniki składające się z dwóch rzeczowników, np. book deal, natomiast w kolumnie adjective+noun- wpisz rzeczowniki składające się z przymiotnika i rzeczownika, np. social life. Wykonaj zadanie 3/22- uzupełnij zdania wybranymi rzeczownikami złożonymi z zadania 1. W zeszycie ćwiczeń rozwiąż zadania 5, 6, 7 i 8 ze strony 15- zdjęcie z tą pracą z ćwiczeń przesyła dzisiaj (27 pażdziernika) uczeń z numerem 10. Proszę o informację: "JESTEM OBECNY" na mój adres e-mail: @ , że wykonujecie zadania. W RAZIE TRUDNOŚCI, PROSZĘ O KONTAKT POD ADRESEM E-MAIL. To wszystko na dzisiaj. 88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Język angielski klasa VIII- Na tej lekcji poznasz nowy czas Past Perfect.. Zapisz w zeszycie: Lesson Topic: Czas Past Perfect. Charakterystyczne określenia czasu. Na początek przeczytaj uważnie poniższe informacje, a potem zapisz do zeszytu lub wydrukuj: CZAS PAST PERFECT Czasu Past Perfect (czas przeszły dokonany- można też powiedzieć – zaprzeszły), stosujemy, aby opisać czynność, która rozpoczęła się wcześniej niż inna czynność wyrażona w Past Simple: When I got to the party, it had already finished. – Kiedy dotarłam na imprezę, ona już się skończyła.). BUDOWA ZDANIA TWIERDZĄCEGO Podmiot + had + III forma czasownika + reszta zdania The party + had already + finished + when I got there. (Impreza już się skończyła kiedy tam dotarłam.) BUDOWA ZDANIA PRZECZĄCEGO Podmiot + had + not + III forma czasownika + reszta zdania The party + had + not + finished yet + when I got there. (Impreza nie skończyła się jeszcze kiedy tam dotarłam.) BUDOWA PYTANIA Pytania w czasie Past Perfect tworzymy przez inwersję, czyli przestawienie szyku – przesunięcie had na początek zdania: Had + podmiot + III forma czasownika + reszta zdania? Had + the party already + finished + when you got there? (Czy impreza już się skończyła kiedy tam dotarłaś?) Jak widać na przykładzie powyższych zdań, użycie czasu Past Perfect łączy się z użyciem czasu Past Simple, ponieważ ukazuje uprzedniość pewnego zdarzenia względem innego. Dlatego też często w takich zdaniach następujących określeń czasu: -by the time- zanim, do czasu -after- po tym -before- zanim, przed -when- kiedy -by then- już wcześniej, do tego czasu -already- już Np. -By the time she phoned, the concert had started. -She phoned after the concert had started. -The concert had started before she phoned. -The concert had already started when she phoned. -She phoned at 8pm. By then, the concert had started. Odsyłam Cię także do wiadomości na temat Past Perfect do podręcznika na str. 21 i 26 oraz filmiku: Teraz wykonaj zadania: - 7/21 z podręcznika- uzupełnij zdania odpowiedną formą czasownika w czasie Past Perfect., -9/21- wybierz właściwe słowo (określenie czasu). Wejdź na poniższy link i utrwalaj poznany dzisiaj czas: W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania: 6, 7 i 8 str. 17. Proszę o informację: "JESTEM OBECNY" na mój adres e-mail: @ , że wykonujecie zadania od 12:40 - 13:25. W RAZIE TRUDNOŚCI, PROSZĘ O KONTAKT POD ADRESEM E-MAIL. To wszystko na dzisiaj.

Powyżej przedstawiamy egzaminy ósmoklasisty z matematyki, języka polskiego oraz języka angielskiego, które odbyły się z minionych latach. Wszystkie egzaminy można rozwiązać na naszej stronie a następnie zobaczyć podsumowanie z zaznaczonymi odpowiedziami. Poprawne odpowiedzi w zadaniach zamkniętych (np. wielokrotny wybór) lub

0 - Nowe materiały 340 - Ilość materiałów w sumie Wybierz segment Przedszkole 0 10 Szkoła podstawowa klasy 1-3 0 88 Szkoła podstawowa klasy 4-8 0 114 Szkoły średnie 0 106 Gimnazjum 0 22 Przedszkole Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Audio CD Pobierz Audio CD - lista ścieżek Pobierz Szkoła podstawowa klasy 1-3 Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student's Audio CD4 Pobierz Student's Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Tiger & Friends 1 Pupil's App - rejestracja i instalacja (instrukcja) Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student's Audio CD4 Pobierz Student's Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student's Audio CD4 Pobierz Student's Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Audio CDs (New songs) Pobierz Audio CDs (New songs) - lista ścieżek Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Bugs Team 1 Crafts Pobierz Bugs Team Student’s Practice Kit - rejestracja i instalacja (instrukcja) Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio CD4 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Bugs Team 2 Crafts Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio CD4 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Bugs Team 3 Crafts Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio CD4 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio CD4 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Historyjki Pobierz Piosenki Pobierz Piosenki - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Historyjki Pobierz Piosenki Pobierz Piosenki - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Pupil's Audio CD1 Pobierz Pupil's Audio CD2 Pobierz Pupil's Audio CD3 Pobierz Pupil's Audio Pobierz Pupil's Audio - lista ścieżek Pobierz Historyjki Pobierz Piosenki Pobierz Piosenki - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki Pobierz Bugs World Extra Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki - lista ścieżek Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki Pobierz Piosenki, historyjki, wierszyki - lista ścieżek Pobierz Zeszyt współpracy z rodzicami Pobierz Szkoła podstawowa klasy 4-8 Student’s Audio Pobierz Student’s Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Wordlists, Functions bank Pobierz Repetytorium Ósmoklasisty część 1 Student's App - rejestracja i instalacja (instrukcja) Pobierz Student’s Audio Pobierz Student’s Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Wordlists, Functions bank Pobierz Student’s Audio Pobierz Student’s Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook str. 33 errata Pobierz Brainy - klasa 4 Student's App - rejestracja i instalacja (instrukcja) Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio - lista ścieżek Pobierz Brainy - klasa 7 Student's App - rejestracja i instalacja (instrukcja) Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Zeszyt przedmiotowy Audio Pobierz Zeszyt przedmiotowy - lista ścieżek Pobierz Student’s Audio CD1 Pobierz Student’s Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student’s Audio CD1 Pobierz Student’s Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CD3 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Student’s Audio CD1 Pobierz Student’s Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student’s Audio CD1 Pobierz Student’s Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student’s Audio CD1 Pobierz Student’s Audio CD2 Pobierz Student’s Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio CDs - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Songs & Raps Pobierz Evolution Plus Wersja Podstawowa Audio – lista ścieżek Pobierz Evolution Plus Wersja Podstawowa Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Songs & Raps - lista ścieżek Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Class Audio 1 Pobierz Class Audio 2 Pobierz Class Audio - lista ścieżek Pobierz Class Audio 1 Pobierz Class Audio 2 Pobierz Class Audio - lista ścieżek Pobierz Szkoły średnie Class Audio Units 1-4 Pobierz Wordlists Units 1-4 Pobierz Class Audio Units 1-4 - lista ścieżek Pobierz Class Audio CD1 Pobierz Class Audio CD2 Pobierz Class Audio CD3 Pobierz Class Audio Wordlists and Irregular verbs Pobierz Class Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Class Audio CD1 Pobierz Class Audio CD2 Pobierz Class Audio CD3 Pobierz Class Audio Wordlists and Irregular verbs Pobierz Class Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Class Audio CD1 Pobierz Class Audio CD2 Pobierz Class Audio CD3 Pobierz Class Audio Wordlists and Irregular verbs Pobierz Class Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD 1 Pobierz Student's Audio CD 2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Dodatkowe materiały Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Dodatkowe materiały Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD1 Pobierz Student's Audio CD2 Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Workbook Audio Pobierz Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio CD Pobierz Student's Audio CD - lista ścieżek Pobierz Repetytorium dla uczniów liceów i techników Poziom podstawowy i rozszerzony Student's Audio CD1 Pobierz Repetytorium dla uczniów liceów i techników Poziom podstawowy i rozszerzony Student's Audio CD2 Pobierz Repetytorium dla uczniów liceów i techników Poziom podstawowy i rozszerzony Student's Audio CD3 Pobierz Repetytorium dla uczniów liceów i techników Poziom podstawowy i rozszerzony Student's Audio CD - lista ścieżek Pobierz Password 1 Student's Book nagrania Pobierz Password 1 Student's Book nagrania - lista ścieżek Pobierz Workbook nagrania Pobierz Workbook nagrania - lista ścieżek Pobierz Password 2 Student's Book nagrania Pobierz Password 2 Student's Book nagrania - lista ścieżek Pobierz Workbook nagrania Pobierz Workbook nagrania - lista ścieżek Pobierz Password 3 Student's Book nagrania Pobierz Password 3 Student's Book nagrania - lista ścieżek Pobierz Workbook nagrania - lista ścieżek Pobierz Workbook nagrania Pobierz Password 4 Student's Book nagrania Pobierz Password 4 Student's Book nagrania - lista ścieżek Pobierz Workbook nagrania Pobierz Workbook nagrania - lista ścieżek Pobierz Student's Book Audio Pobierz Student's Book Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Book Audio Pobierz Student's Book Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Book Audio Pobierz Student's Book Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Book Audio Pobierz Student's Book Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Book Audio Pobierz Student's Book Audio - lista ścieżek Pobierz Gimnazjum Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Student's Audio Pobierz Student's Audio - lista ścieżek Pobierz Economy Workbook Audio Pobierz Economy Workbook Audio - lista ścieżek Pobierz to be test Test. autor: 4betterschool. Klasa 4 Angielski Verb BE. To be - affirmative & negative Uporządkuj. autor: Maryzajac18. Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Angielski character describing people to be. What are you going to do with Losowe karty. autor: Gosiagodek.
odpowiedzi na pytania 7 ŻYWIENIE 58 – 65 żywność i napoje, ilość i opakowania, przy stole, przymiotniki opisujące żywność, posiłki, przygotowanie potraw, w restauracji, zwroty rzeczowniki policzalne i niepoliczalne; tryb rozkazujący dobieranie, zadanie otwarte: uzupełnianie luk zadanie otwarte: uzupełnianie luk, tłumaczenie
I / eat / a salad. I am eating a salad. Zadanie 5. 1. I (know) know how to bake a delicious chocolate cake. (Wiem jak upiec pyszne ciasto czekoladowe.) 2. This exercise (seem) seems to be quite difficult. (To ćwiczenie wydaje się być dość trudne.)
Portal edukacyjny egzamin-8klasa.pl powstał po to, aby uczniowie mogli jeszcze lepiej mogli przygotować się do egzaminu 8 klasisty. Oferujemy testy ósmoklasisty z języka angielskiego i matematyki, które pomogą opanować materiał egzaminacyjny. W ramach naszych testów dostępne są dwa tryby nauki: 1.
Zestaw podręczników i zeszytów ćwiczeń. Geografia: odpowiedzi do zadań z ćwiczeń ''Planeta Nowa 7''. Język angielski – Klasa 1 Zeszyt ćwiczeń. 20.04. 2020 Klasa 8a – Chemia Notatka do zeszytu Temat. ćwiczenia chemia klasa 8. ćwiczenia chemia klasa 8. Fizyka i chemia od 23 do 27 marca 2020r. Odpowiedzi do ćwiczen 2023.
Present Simple czy Continuous - ćwiczenia I . U zu p e ł n i j zd a n i a cza so w n i ka mi w o d p o w i e d n i m cza si e : P re se n t S i mp l e l u b Egzamin ósmoklasisty 2023, język angielski – wytyczne. Oczekiwany średni poziom znajomości języka to poziom A2. Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 55 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 34 pkt – zadania zamknięte, 21 pkt – zadania otwarte, przy zachowaniu aktualnego czasu egzaminu (90 minut). .
  • ywxzqk109z.pages.dev/740
  • ywxzqk109z.pages.dev/326
  • ywxzqk109z.pages.dev/440
  • ywxzqk109z.pages.dev/363
  • ywxzqk109z.pages.dev/800
  • ywxzqk109z.pages.dev/227
  • ywxzqk109z.pages.dev/674
  • ywxzqk109z.pages.dev/293
  • ywxzqk109z.pages.dev/720
  • ywxzqk109z.pages.dev/699
  • ywxzqk109z.pages.dev/463
  • ywxzqk109z.pages.dev/70
  • ywxzqk109z.pages.dev/74
  • ywxzqk109z.pages.dev/976
  • ywxzqk109z.pages.dev/248

    • angielski klasa 8 ćwiczenia odpowiedzi